眉山天府新区龙马中学:创建“无废校园” 倡导低碳环保

分享到:
[发布时间:2023-10-24 16:27:53] [来源:眉山市] [点击量:] [关闭]

无废校园,是建立在“无废城市”概念基础上的一种先进校园理念,通过培养学生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯,在校园中实现废弃物的“可见、可减、可用、可消”,实现校园固废资源化与无害化,打造低碳、环保、节能的校园。近日,为实现校园固体废物产生量减少、资源充分利用、安全处置,引导全校师生珍惜资源,保护环境,眉山天府新区龙马初级中学开展了创建“无废校园”,倡导绿色低碳环保生活主题活动。

厉行节约 珍爱粮食

“无废学校·光盘行动”,在日常三餐中,龙马初中师生积极推行“文明就餐·光盘行动”,提倡厉行节约、反对浪费。不仅认识到粮食的珍贵,也要做光盘行动的践行者。具体表现为珍惜劳动果实:盛饭盛菜要适量、分次盛饭菜、所盛饭菜要吃完,做到节约食物,不浪费粮食;科学饮食,注重膳食均衡,提倡绿色消费,坚决反对和纠正各种形式的浪费行为。

“光盘行动”监督岗

废旧废纸  变废为宝

为了增强学生废物循环利用的意识和能力,学校举行“变废为宝”创意大赛,共收集创意作品数十件,例如将废旧报纸用来做书皮;将塑料瓶、盒子、棉绳、水果塑料网袋,将“垃圾”变成了一件件精美的手工作品和实用器物,实现了废物再利用。

开展垃圾分类活动

各班通过多种形式教育学生强化垃圾分类意识,通过“小手拉大手、引领家长家庭”学习垃圾分类,开展“垃圾分类从我做起”活动。按照“可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾”准确进行分类,使校园垃圾经过分类处理可以再利用,从而节约资源、减少对环境的破坏。

垃圾类主题教育

参与社区治理活动

学校组织学生进社区,与社区联合开展低碳绿色社区治理活动。活动中,通过社区环境治理、发放环保宣传单等方式,提高师生和社区居民的环保意识,使大家都意识到环境保护的重要性并养成勤俭节约、绿色低碳的生态文明生活。

到社区宣传环保知识

这次活动采用“思想——行动”教育学习模式,将“无废”理念融入学生培养全过程,让“无废校园”在全校师生中入脑入心见行,让低碳环保的生态文明生活成为一种自觉!

长者专区

眉山天府新区龙马中学:创建“无废校园” 倡导低碳环保

发布时间:2023-10-24 16:27:53 来源:眉山市

无废校园,是建立在“无废城市”概念基础上的一种先进校园理念,通过培养学生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯,在校园中实现废弃物的“可见、可减、可用、可消”,实现校园固废资源化与无害化,打造低碳、环保、节能的校园。近日,为实现校园固体废物产生量减少、资源充分利用、安全处置,引导全校师生珍惜资源,保护环境,眉山天府新区龙马初级中学开展了创建“无废校园”,倡导绿色低碳环保生活主题活动。

厉行节约 珍爱粮食

“无废学校·光盘行动”,在日常三餐中,龙马初中师生积极推行“文明就餐·光盘行动”,提倡厉行节约、反对浪费。不仅认识到粮食的珍贵,也要做光盘行动的践行者。具体表现为珍惜劳动果实:盛饭盛菜要适量、分次盛饭菜、所盛饭菜要吃完,做到节约食物,不浪费粮食;科学饮食,注重膳食均衡,提倡绿色消费,坚决反对和纠正各种形式的浪费行为。

“光盘行动”监督岗

废旧废纸  变废为宝

为了增强学生废物循环利用的意识和能力,学校举行“变废为宝”创意大赛,共收集创意作品数十件,例如将废旧报纸用来做书皮;将塑料瓶、盒子、棉绳、水果塑料网袋,将“垃圾”变成了一件件精美的手工作品和实用器物,实现了废物再利用。

开展垃圾分类活动

各班通过多种形式教育学生强化垃圾分类意识,通过“小手拉大手、引领家长家庭”学习垃圾分类,开展“垃圾分类从我做起”活动。按照“可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾”准确进行分类,使校园垃圾经过分类处理可以再利用,从而节约资源、减少对环境的破坏。

垃圾类主题教育

参与社区治理活动

学校组织学生进社区,与社区联合开展低碳绿色社区治理活动。活动中,通过社区环境治理、发放环保宣传单等方式,提高师生和社区居民的环保意识,使大家都意识到环境保护的重要性并养成勤俭节约、绿色低碳的生态文明生活。

到社区宣传环保知识

这次活动采用“思想——行动”教育学习模式,将“无废”理念融入学生培养全过程,让“无废校园”在全校师生中入脑入心见行,让低碳环保的生态文明生活成为一种自觉!

版权所有:四川省生态环境厅主办单位:四川省生态环境厅办公室环保投诉热线:12369

网站标识码:5100000086 蜀ICP备05008542号 川公网安备51010402000507号