5月27日，在六五环境日前夕，四川省南充生态环境监测中心站（以下称：南充监测站）与“南充市苟晓旺名教师工作室”联合举办“环保设施向公众开放”交流活动，全市13名高中化学骨干教师走进监测分析一线，通过实地观摩、案例分析及跨界研讨，推动生态环保理念与学科教学深度融合，助力培育兼具科学素养与环保责任的新一代。

沉浸体验：揭开环境监测“科技面纱”

活动中，教师团队先后走进水质、土壤、生物等核心分析实验室，近距离接触气相色谱仪、气-质联用系统（GC-MS/MS）等监测分析仪器设备。技术人员通过演示监测样品分析流程，结合氧化还原滴定、分光光度法等化学原理，生动阐释环境监测的科学逻辑。老师们表现出浓厚兴趣，不时驻足细看，踊跃提问。

深度对话：共谋教学与实践双赢

交流座谈会上，南充监测站负责同志分享了近年来环境监测在全市空气质量改善、水环境质量提升等方面的努力和贡献，并在实验室管理等方面与教师团队进行了深入探讨。工作室领衔人、南充高中副校长苟晓旺提出，将以本地环保案例为切入点，设计“问题导向”教学模式，激发学生的学习兴趣和环保责任感。双方围绕两大方面达成合作共识：案例化教学，将环境监测数据、污染治理案例转化为课堂素材，推动化学知识“场景化”学习；实践型联动，针对中学化学教学“重理论、轻实践”的痛点，将生态文明宣传与生态文明教育耦合，联动构建生态育人“大课堂”。

未来行动：播撒绿色火种，培育知行合一

本次“环保设施向公众开放”活动，为环境科普与基础教育协同创新开辟了新思路。未来，南充监测站将持续开展“环保设施向公众开放”“生态文明进校园”等科普活动，播撒更多绿色的种子，努力引导更多青少年成为生态文明建设的践行者和推动者，成为美丽中国的建设者和守护者。