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借力“外脑”强“内功”!四川省第四届生态文明教育骨干教师专题调研圆满收官

[发布时间:2024-12-02 06:04:17] [来源:宣教中心] [关闭]

为深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想,大力推动全省中小学校生态文明教育工作,1125日,由四川省生态环境厅、四川省教育厅共同举办的第四届生态文明教育骨干教师专题调研在广东广州启动。本次调研为期5天,来自成都、攀枝花、广元、南充、广安、达州、巴中7市的24名中小学校长代表参加,以专家授课、实地观摩、现场教学、座谈交流等方式对学员进行一次生态文明教育集中充电

调研特邀生态环境部华南环境科学研究所环境政策研究中心绿色发展规划研究室主任赵鹏、广东省环境保护宣传教育中心主任黄慧诚、广州大学环境科学与工程学院教授陈南、广州市中学生劳动技术学校教师谢辅宇等专家,围绕深入学习贯彻习近平生态文明思想 奋力绘就美丽中国新画卷” “广东省环保宣教工作经验介绍” “从环境教育到生态文明教育:理论与实践” “节气观察与环境教育实施等内容进行了专题授课。专家们的授课内容丰富、案例生动,不仅增强了学员的理论素养,也为实践教学提供了有力指导。

期间,学员考察了广州市九十七中晓园学校、广州协和学校、东莞市东城第八小学三所绿色学校,通过参观校园建设、听取经验介绍、与学生互动等方式,深入了解学校在生态文明教育方面的创新做法和显著成果;参观了广州新时代生态文明建设主题馆及广州海珠国家湿地公园、东实循环经济环境教育基地、东莞市大气环保体验馆、东莞植物园等广东省环境教育基地,学习了资源循环利用、大气污染防治、生态保护等现场教学课程,对如何充分利用社会和社区资源开展学校生态文明教育有了更清晰的认识。

青少年是生态文明建设的有生力量,是美丽中国生态文明理念的模范践行者。开展生态文明教育,既要培养青少年的绿色发展价值观,更要培养参与生态文明建设的实践能力,引导他们将生态文明理念内化于心、外化于行。在座谈交流会上,学员踊跃讨论发言,积极讲述此次调研所学、所思、所悟,围绕学校生态文明教育的热点难点问题进行了深入探讨。此次调研学习不仅包含了严谨的理论指导,还融入了独具特色的实践案例分享,为我们做好学校生态文明教育工作注入了新的活力。下一步,我们将结合学校自身特点推动生态文明教育融入学校教育教学各方面,用好用足社会生态文明教育资源,常态化组织内容丰富、形式多样的实践活动,让生态文明的种子在青少年心中萌芽、扎根。

根据调研安排,学员还将潜心撰写调研报告,为如何做好我省生态文明教育工作提出务实可行的策略方案。

生态环境厅联合教育厅于2021年从学生教育、教师培养、学校氛围三个维度谋划十项行动,生态文明教育骨干教师专题调研作为十项行动之一,旨在通过提升学校管理、学校发展的领路人对生态文明建设的认识和开展生态文明教育的能力,助推学校在育人过程中创新思维和方法,积极推动习近平生态文明思想入学校、进课堂。截至目前,调研已开展四批次,覆盖全省21个市(州),百余名中小学校长代表参与。

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